PBL(Problem Based Learning)：問題解決型授業事例報告
講演者
甲南大学情報教育研究センター
井上 明
アブストラクト
PBLによる情報教育について、2つの事例を報告する。
1)シナリオを用いるテュートリアル型として、甲南大学で実施している
情報教育PBL
2)学生が社会に出向く実践体験型として、同志社大学で実施している
実システム開発型PBL
また、PBLの学習評価としてPSIを用いた効果測定についても報告するとともに、これまでのPBLの実践から得られた、PBLを円滑に実施するための指標「7つのプラクティス」について紹介する。
キーワード
PBL、情報教育、グループ学習、学習評価
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