[ライトニングトーク]
「木を見て森を見ず」への挑戦 -遠隔授業で西日辞書を読む-

博士（歴史学）。日本スペインラテンアメリカ学会会長。京都スペイン協会理事。元NHK放送ラジオ講師。メキシコ・ラスアメリカス大学国際関係学科卒業。京都外国語大学大学院外国語研究科修士課程修了。スペイン政府国費留学生としてバルセロナ自治大学留学。スペイン国立通信大学歴史学部博士課程修了。著書に『ホームステイのスペイン語』『300単語でスペインへ行こう(いずれも白水社)、El cabildo de la ciudad de Mexico y la fiesta de San Hipolito, siglos XVI y XVII. Simbolismo y poder espanol（メキシコ衆議院出版局）など。

[アブストラクト]

今回の遠隔授業において西日辞書を読む活動を取り入れてみた。その主たる意図は、�@PCやスマホの画面から目を離して学習する時間を提供する、�A通学の荷物になる紙の辞書を使わせる、�B習得すべき語彙の全体量を把握することであった。遠隔授業ならでは環境下において、学習者の最大の悩みである「語彙の少なさ」を解決する糸口を探った。

[キーワード]

辞書活動, 紙の辞書, 電子辞書, 語彙習得, 遠隔授業