研究教育環境分科会 〜活動計画〜 |
(1) 活動方針
2002年度より、研究教育環境分科会ではe-Learningにテーマを絞り活動してきた。e-Learningとは何か、その可能性を探り、活用例を中心に事例研究を進めてきた。その間、各大学でのe-Learning導入も立ち上がりを見せ始めている。それに伴い、e-Learningの意味するところが、WBT(Web Based Training)中心のシステムから「授業支援」や「教育の情報化」へと拡がり始めた。また、授業支援へのIT活用という観点からみると、出欠確認等への携帯電話やICカード活用が進められている。(2)活動内容 □第1回会合 ITを活用した授業支援〜教育の標準化と質の向上〜(3)進め方
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