2009年の「大学全入化の時代」を控え、各大学は研究面においては「２１世紀ＣＯＥ（Center of excellence）」、教育面では「雇用対策のための社会人１００万人受入」など生き残りのために様々な挑戦に懸けている。
　その挑戦の一つにオンキャンパスでの教育からインターネット、イントラネット空間を利用した新しい教育形態であるe-Learningを模索し積極的に取り入れようとする流れがある。
　本分科会では、e-Learningが大学教育で定着するのかをメインテーマに、現状のe-Learningに関する認識合わせをした上で、先進的な事例研究を通じてその将来像を検討する。

□第1回会合

　メインテーマ： 「e-Learningは定着するか？　−e-Learningとは何か−」

　e-Learningに対する会員相互の意識合わせを行う。

　　　＜発表候補＞

• e-Learningの現状と将来
• 米国のe-Learning最新事情
• 教育現場と支援業務現場で共通の認識をもつために
  (私情協 情報センター部門研修会 基調講演　獨協大 東先生)
• 教材の標準化動向(SCORM)
• 富士通の提案するe-Learningソリューション

□第2回会合

　メインテーマ： 「e-Learningは定着するか？　−e-Learningの可能性を探る−」

　先進事例に関する調査研究を行う。

　　　＜発表候補＞

• 数学/歴史教材のITによる教育効果向上事例
• WebCoordinateの活用事例
• メディア教育開発センターでの事例
  ・ﾊﾞｰﾁｬﾙﾕﾆﾊﾞｰｼﾃｨ推進事業における北陸先端科学技術大学院大学の取り組み
  ・ﾊﾞｰﾁｬﾙﾕﾆﾊﾞｰｼﾃｨ推進事業における九州工業大学の取り組み

  協調型プレゼンテーション学習システム ｂｙ "SMILE for Me゛
  （私情協 情報教育方法研究 研究論文 大谷女子大 大倉先生）

  大同工業大学における情報教育環境(私情協 大学教育と情報)

・開催回数

• 年2回

・開催時期と開催場所(予定)
• 第1回会合： 9月 6日（東京）
• 第2回会合：10月30日（名古屋地区または神戸地区 合同分科会の分科会セッション）